I No har klasserna fått tillbaka sina luftprov (titta på dem tillsammans hemma om ni inte gjort det än). Vi har gått igenom dem och även sett på riktigt lyckade svar och ställt frågan hur olika elever i klassen gör för att bli så kunniga och lära sig så mycket. Det blev en bra diskussion som vi tänker på nu när vi jobbat vidare ett par veckor i vårt energiflöde och zoomat in på värme.

Vi har talat om att värme och kyla har att göra med hur mycket atomer och molekyler rör sig. När de rör sig tar de också mer plats. Vi har sett detta, med hjälp av experiment och filmer, hos vatten (flytande), luft (gas), metall (fast). 

Ute vid eldningsplatsen har vi pratat om hur värme kan sprida sig på tre sätt. Vi har gjort experiment och sett att värme kan ledas, strömma och stråla.

Eleverna gör anteckningar via Google-drive och kan när de vill öppna sitt dokument för att påminna sig vad vi lärt oss. Jag kommer ge klasserna tid att träna på sina anteckningar och sedan gör de ett prov som jag rättar och sedan kan de visa hemma via sin dator.

Men innan vi hunnit dit skulle jag vilja att alla tar med sig vissa saker till skolan.

Vi behöver:

Pet-flaska med kork 0,5l

Valfria material att isolera flaskan med (t.ex. folie, strumpor, tyg, frigolit, bomull, tidningar...) ta vad ni har.

Veckobrev 38

DETTA HAR HÄNT:

På idrotten hade vi den bästa läraren, Musse, och vi fick ha fritt val. I onsdags hade vi orientering i Rudan och käkade hamburgare. Det var en tipspromenad om allemansrätten som somliga tyckte var för lång. I måndags var sista gången för den här omgången vi hade musik/bild/engelska/svenska/mattegrupper.
På SO:n har vi börjat med Danmark. Vi har lärt oss hur man ska tänka när man söker efter fakta på internet.

Vi fortsätter att tänka om lärandet:

• Jag lär mig mer och mer uppställningarna i matten när jag sitter lugnt och räknar. I SO lär jag mig mer om länder i Norden.
• Jag har lärt mig att orientera. Jag körde med Alfred. Först kollade jag vad han gjorde och sen försökte jag själv.
• På orienteringen har jag lärt mig att passa kartan och lite om väderstreck. Berndt har lärt mig mycket om att passa kartan.
• I torsdags lärde jag mig nya engelska ord. Vi kollade på Lockie Leonard med Mia. Hon är bra på att lära barn engelska ord. På friluftsdagen lärde jag mig nya saker om naturen.
• Vi lärde oss om Danmark och vilka länkar vi skulle öppna och inte öppna. Vi orienterade i Rudan vi var där med Bernt vi lärde oss hur man använder en karta. Jag har lärt mig väderstrecken jag lärde mig att man skulle passa kartan det betyder att den alltid ska vara mot norr. Om inte kommer du inte veta vart du ska ha kartan och då vet inte du vart du ska för att är kartan är byggd mot norr. I Rudan hade vi mikroorientering och då ska man ha en sak på fingret och en karta. På kartan står det siffror från 1 - 20 blandade i en fyrkant du ska ta din pipsak och lägga in i nummerordning med hjälp av din karta. Vi hade tipspromenad om allemansrätten. Jag lärde mig om multiplikationsuppställning och hur man ska låna och inte. n
• På idrotten har vi haft mycket orientering och då har jag lärt mig att man ska passa kartan och man ska alltid ha den mot NORR. och vi har haft friluftsdag i Rudan. Och så har vi gjort diagnos på matten och subtraktionuppställning.
• På friluftsdagen hade vi orientering och då lärde jag mig att hålla en karta bättre än vad jag kunde tidigare, jag lärde mig det med mig själv, och så lärde jag mig mikroorientering. Det var en tjej som jobbade där som lärde mig och det var kul:)
• Denna vecka har jag lärt mig genom att lyssna och deltagit och provat.
• På SO:n har vi pratat om betygen i sexan och vi kollade på Lilla Aktuellt . På svenskan har vi gjort dikter det var roligt, men det var svårt att komma på vad man skulle skriva om. Vi har haft friluftsdag i Rudan och jag lärde mig att passa kartan. Jag var med Kevin S. På micro-orienteringen fick jag 1.52. Hon som visade är med i landslaget och hon hade 1.42., så mitt resultat var sjukt bra. På matten har vi gjort diagnos 1. Det var roligt.
• Den här veckan har jag börjat lära mig på ett annat sätt än de andra. Jag använde en taktik som min pappa använde när han gick i skolan,det är att skriva allt viktigt som jag har lärt mig så jag glömmer inte bort det när jag har till exempel ett prov då kan jag använde pappret som jag skrev på för att få hjälp. Vi hade orientering det var ganska roligt för då fick vi lära oss att använda en karta och vart norr är och vad ‘’passa’’ kartan’’betyder. Vi hade också friluftsdag, vi gick ner till Rudan och åt hamburgare vi sprang väldigt mycket, tipsrunda och mikroorientering.
• Jag har lärt orientering,att kartan ska alltid passa karta mot norr, jag lärde mig av Berndt och för att vi har gjort orientering mycket. Och jag har också mig multiplikationsuppställning av Mattias och vi jobbade mycket med det och har kollat på korta klipp.
• På idrotten har jag verkligen lärt mig orientering när vi var på friluftsdag! Det var väldigt kul.Jag lärde mig det innan vi gick i 2:an för min mormor, morfar och mamma orienterar lite. På friluftsdagen  sprang jag och Alfred mikroorientering vi lärde oss det mycket snabbt.
• På idrotten har vi gjort orientering, jag lärde mig hur man passar kartan för orientering tack för Alva’s hjälp när hon berättade för mig på den sista orientering på idrotten på onsdag, orientering var svårt när jag inte visste hur man höll i kartan. På matten har jag lärt mig uppställning på plus, minus och gånger, fast det var lite svårt att komma ihåg, jag fick hjälp av Mattias och Musse, det gick bra för jag lärde mig i sista sekunden. På engelskan lärde jag mig NÅGRA ord från Lockie Leonard, de flesta kunde jag redan.
• På idrotten hade vi orientering, i Rudan jag lärde mig ganska mycket.  Som till exempel lärde jag mig Norr och det. Det var roligt. Och så har jag lärt mig att passa kartan. Sen har jag lärt mig mera engelska ord för vi har kollat på Lockie Leonord. Och då lärde jag mig många engelska ord.
• Den här veckan har jag lärt mig höga gånger uppställning tillexempel 6x5400. Jag lärde mig det när Mattias pratade massor om det och när jag jobbar med det i matteboken. Jag har lärt mig en musikmelodi, och några ackord. Jag lärde mig det när Jonas visade för mig och när han sa hur man gjorde.
• Jag har gjort mickroorientering det var kul. Man skulle få en scanpenna som man skulle doppa in i hålet och sen skulle man gå till mål och sen fick man gå till läraren och doppa pennan in i hålet igen och sen fick man ett kvitto  och sen fick jag veta min tid det var kul så det har jag lärt mig.
• Jag har lärt mig att värme kan spridas på NO jag lärde mig med Manfred och Lucas V. Jag har lärt mig hur man passar kartan.
• Den här veckan har jag lärt mig att göra dikter, men inte bara vanliga dikter utan “RIKTIGA” dikter. Det fick jag lära mig av mia på elevens val genom att hon visade dikter som kom från kända poeter. Jag har också lärt mig att när det är varmt är det atomer som rör sig och att när det är kallt är det atomer som är stilla. Det fick jag lära mig av Mattias när vi lekte och var ute och pratade på NO:n.

DETTA HÄNDER:

På måndag börjar utvecklingssamtalen. Behöver jag påminna om tiderna? Jag gör det för säkerhets skull.
Måndag 23/9
14.15 Lucas V   15.00 Sam   15.45 Kevin S
Torsdag 26/9
14.00 Filip   14.45 Fredrik   15.30 Albin
Måndag 30/9
14.15 Santi   15.00 Lion   15.45 Felicia   16.30 Alva
Tisdag 1/10
16.05 Kevin Ö
Onsdag 2/10
15.00 Daniel   15.45 Ben   16.30 Alfred   17.15 Simon
Torsdag 3/10
15.30 Lucas Ö   16.15 Sofia   17.00 Melis

På torsdag kommer en "fluortant" och ärligt talat är innehållet i besöket oklart, även om syftet är mer uppenbart. Jag vet inte om hon bara kommer att prata om vikten av fluor eller om hon faktiskt kommer ge barnen fluor. Men om hon nu tänker ge barnen fluor, vill jag veta om någon elev inte får lov att ta emot det. Skicka gärna ett mess eller mail och meddela mig i så fall.

På måndag kommer våra måndagsgrupper byta ämnen. Jag har inte sagt något om arbetet i grupperna ännu, så här kommer en summering: Det är helt fantastiskt att se eleverna i blandade grupper mellan de tre femmorna! Vi ser redan att nya arbets- och lekgrupper uppstått mellan elever från de olika klasserna. Det har också varit betydelsefullt för eleverna (och pedagogen) att musiken fått mindre grupper än förra året tack vare omorganisationen. I elevernas tankar om lärande kommer oftare lärobjekt från musiken nu än de gjorde förra året. Inspirerade av den "blandade" tanken har vi också blandat eleverna i matsalen så, att de har fasta platser med elever från alla femmorna. Det värmer ett gammalt lärarhjärta att se vänskap spira mellan barn som tidigare inte haft kontakt. Kort och gott, det funkar, och det funkar utomordentligt väl!

Engelska länkar

Här kommer en länk du kan använda för att öva och testa din läsförståelse på engelska. Du väljer nivå och sedan väljer du en text du tycker ser intressant ut. När du läst den kan du se hur mycket du förstått genom att välja rätt svar bland tre alternativ. Tycker du att det är svårt att förstå en del ord, kan du använda det här programmet för att slå upp ord eller uttryck.

Vill du istället öva din hörförståelse? Då kan du följa den här länken. Här väljer du också svårighetsnivå. Medan du lyssnar kan du fylla i rätt svar. Ett bra tips är att titta igenom frågorna innan du börjar lyssna, så att du känner dig säker på vad frågorna kommer att handla om. Då kan du också slå upp ord du inte kan i förväg. Ett annat sätt är att lyssna flera gånger och fylla på dina svar vartefter.

Om du följer den här länken kan du inom olika områden träna ord på olika vis.

Veckobrev 37

DETTA HAR HÄNT:

Vi har haft den lyckligaste dagen i vårt skolliv. Dagen då vi fick våra Mac-datorer! Här får ni se oss när vi precis har packat upp dem ur kartongerna:

Ser ni allvaret i blickarna? Det här är stort!

Vi har ännu inte fått ordning på det nya verktyget för bloggar, så eleverna har inte startat sina egna lärandebloggar. Därför fortsätter vi att skriva om veckans lärande här (Några ville fortfarande skriva i tankeboken, andra har skrivit i google drive, om ni undrar över de olika stilarna):

• Idag har jag lärt mig subtraktionsuppställning med Alfred, Alva och Kevin. S. Jag fattade ingenting först för jag fick ingen hjälp i början, men sen kom Britt-Marie och hjälpte mig med det, och jag fattade inte i början men sen när  jag gjorde typ för tredje gången (Eller andra gången) så fattade jag, det gick bra också.
  På NO:n har jag lärt mig lite om luft för vi hade luft prov med Mattias, det var lite svårt men det gick bra.
• Den här veckan har jag lärt mig hur man använder Mac Books och hur Norge är.
  Vi tittade på geografens testamente.
• Jag har lärt mig multiplikationuppställning med tiotal och ental, med Mattias. Genom att ha genomgång många gånger och jobba på i matteboken. Och så har jag lärt mig om Norge, med Kerstin. Genom att kolla på filmer och att har läst om Norge.
• Vi har fått vår mcbook det var grymt. Vi fick den i torsdags (igår)  vi kom in i klassrummet och det låg 3 nya 15 gamla alla fick gå och ta en jag tog en gammal för att jag kan köpa loss den. Vi lärde oss mycket om mcbookerna. Vi har lärt oss om multiplikationsuppställning. Vi jobbade i vår mattebok och så gjorde vi lite luftmatte. Jag skulle vilja ha lite mer fritid med datorerna det vore bättre så vi kan lära känna våra datorer bättre.
• Jag lär mig mycket när vi kollar på film på so:n med Kerstin för det är lugnt när man kollar på film. På bilden lär jag mig skriva kalligrafi och illustration  när Diana läser böcker och redovisar.
• Den här veckan har jag lärt mig hur en mac fungerar. T.e.x hur man laddar ner saker!Jag har också lärt mig Multikplikationsuppställning (det fick jag lära mig av Sofia)
• Jag lär mig bäst, när jag kollar på film. Och när jag jobbar själv, och lyssnar på musik i öronen. Jag har lärt mig mera matematik, för jag fick extra hjälp av Kerstin. Och jag lärde mig mera multiplikation. Sen har jag lärt mig mera engelska, och jag lärde mig engelska ord när vi tränade på dem.
• Jag lär mig väldigt mycket när vi kollar på film på So:n. Och när Mia läser  och vi skriver. Det är väldigt kul.
• Jag har lärt mig hur man använder en mac book. Jag har lärt mig allt om säkerheten i en mac book.
• Jag har lärt mig multiplikationsuppställning, min mamma hjälpte mig och jag har tränat i skolan och hemma. På bilden har jag lärt mig illustration och kalligrafi, Diana visade hur man gjorde.
• Jag lär mig när jag ser på film. Jag lär mig i grupp och när jag lyssnar på musik. Det behöver inte vara tyst! Jag har lärt mig saker om Norge. På matten har jag lärt mig att ställa upp.
• Jag lärde mig multiplikationsuppställningar ute i mediateket med Melis, Alva och Kevin S det var roligt. Jag har gjort ett prov om luft. Det var ganska lätt, men några frågor var svåra för jag var sjuk när vi gick igenom det. På musiken har vi börjat spela ackord på keyboard, det är roligt. Vi har haft orientering på idrotten det är roligt. Men det har börjat att bli tråkigt för vi har gjort det jättelänge.
• Jag har lärt mig att använda Macen igår med Mattias, Karin, Håkan, Kerstin, Marie och Mia. De sa att eleverna skulle göra steg för steg.
• Jag har lärt mig multiplikationsuppställning. Jag lärde mig det av Mattias när han gjorde den på tavlan. Kerstin lärde mig att Norge gränsar mot Finland och Ryssland av att hon bara läste och berättade.
• Jag har lärt mig multiplikationsuppställning på genomgången i matte. Jag har lärt mig illustration på bilden. Först lyssnade jag och sedan prövade jag själv.
• På musiken lärde jag mig ett pianoackord. Jag lärde mig det när Jonas pratade i måndags. På engelskan lärde jag mig några ord som gorgeous , det är underbart. Och jag lärde mig det i tisdags när jag och Sam sa orden till varandra.
• Jag lärde mig många nya ord på engelskan när vi kollade på film och pratade med Mia. På bilden har jag lärt mig att rita kalligrafi med Diana. Vi har pratat och kollat på bilder.
• Jag lär mig mest om datorn och NO. Och i svenskan läser jag mer. I NO:n har jag lärt mig om barometern.

DETTA HÄNDER:

På onsdag den 18 september är det idrottsdag. Vi har vanliga lektioner på morgonen och sedan åker vi buss ner till Rudan kl. 10.39. Där vi får grillade hamburgare, frukt och dricka. Sedan är det orientering och tipspromenad med orienteringsklubben. Viktigt med bra kläder för utevistelse och ev. regn. Vi tar 14.10-bussen tillbaka och numera har alla lämnat in en lapp att de har lov att ta sig hem direkt. INGA DATORER DEN DAGEN!

På mailen har ni fått två bilagor till veckobrevet med lathundar för hur man laddar ner Open Office (Ett gratis skrivprogram) och hur man kringgår kontokortsanmälan för att skapa apple-ID. Det behöver eleverna för att kunna uppdatera Imovie och Iphoto. Om det är stört omöjligt att göra hemma hjälper vi till i skolan, men det är bra om så många som möjligt kan ladda ner hemma. Det tar en evinnerlig tid när flera belastar nätet med att ladda ner samtidigt.

Om någon förälder känner behov av föräldrakontroll på barnens datorer, kan ni gå in i "Systeminställningar". Där finns en gul ikon där det står "Föräldrakontroll". Där går ni in (ni måste ha barnets lösenord) och skapar ett föräldrakonto. Därifrån gör ni de inskränkningar som ni tycker är lämpliga för ert barn. I efterhand kan ni gå in och ändra om ni inte är nöjda med det som blev.

Utvecklingssamtal

Nu är det dags för utvecklingssamtal. Som jag sa på föräldramötet är det ett framåtsyftande samtal, så vi kommer att tänka kring de mål varje elev sätter upp för sig.
Här kommer en länk att följa för att boka in en samtalstid. En tid per elev och glöm inte att skriva elevens namn!
    Välkomna!

NO och matematik + Läxor

De första veckorna har vi i NO pratat om energi. Vi har "målat upp" en stor bild av hur energin från solen kommer till oss och omvandlas här på jorden. Vi tog upp hur den energin startar vindar, snurrar på vindkraftverk, tänder lampor eller får växter att växa och hur energin går vidare till djur och till oss. Så långt som till dinosauriernas tid fick vi gå för att försöka förklara olja, bensin och bilars energianvändning.

Nu använder vi denna bild av energiflöde för att "zooma in" på olika delar och lära oss mer om dessa. De här första veckorna har vi zoomat in på luften och dess egenskaper. Vi har pratat mycket, gjort några experiment, läst i boken, förklarat, gått tipspromenad och gjort tankekartor. Jag tycker många verkar ha följt med på ett fokuserat sätt.

Innan vi flyttar förstoringsglaset och zoomar in på något mer i energikedjan så kommer jag nästa vecka låta eleverna göra ett litet prov på det vi behandlat hittills.

I matematiken har vi inlett med att öva oss på stora tal upp till minst hundratusentalen. Några tog reda på hur det blir sedan efter miljoner och miljarder osv. Vi har påmint oss om hur man ställer upp när man adderar och subtraherar samt övat oss på att ställa upp även i multiplikation. För de som hann med har det också handlat om problemlösning där man fick användning av sina uppställningskunskaper.
Det har varit bra att kunna hjälpa i smågrupper de som ännu inte riktigt klarar detta självständigt.

Läxor
Läxa till nästa vecka blir att visa sina kunskaper hemma!
Alla ska försöka berätta så mycket de kan om hur energin flödar och omvandlas här nere på jorden.
Alla ska berätta så mycket de kan om luften.
Alla ska visa ett stort tal med minst 6 siffror och kunna säga det högt.
Alla ska visa minst en additionsuppställning, en subtraktionsuppställning och om man kan en multiplikationsuppställning.

Föräldrar får sedan notera på ett papper och skicka med vad som gick bra och vad som fortfarande kändes svårt. Inlämning senast onsdag nästa vecka.

Trevlig helg önskar Mattias

Veckobrev 36

DETTA HAR HÄNT:

Vi har pratat om Syrien och Barack Obama.
På idrotten har vi fortsatt med orienteringen och vi hade den med fyrorna.
På NO:n har vi avslutat delen om luft. Vi hade ett prov. Det var ganska svårt, men några tyckte det var lätt.
Tjejerna har varit hos skolsyster Karin och pratat om puberteten.
Vi har sett episod fem av Lockie Leonard.
I SO:n har vi sett en episod ur en serie som heter "Geografens testamente" och den slutade i en cliffhanger.

När eleverna fått sina datorer och skapat sina personliga skolbloggar, kommer de att få skriva om sitt lärande i ett eget veckobrev. Vi börjar redan nu att tänka kring lärandet. Vad har du lärt dig dig den här veckan? Beskriv minst två saker du lärt dig! Beskriv också hur du lärde dig! Var det till exempel när du lyssnade, läste, arbetade ensam eller när du arbetade tillsammans med någon annan? Så här skrev eleverna i dag, den 6 september:

• Jag har lärt mig multiplikationsuppställning på genomgången i matte. Jag har lärt mig illustration på bildlektionen. Först lyssnade jag och sedan prövade jag själv.
• Jag lärde mig uppställning med multiplikation, plus och minus i matten och nya engelska ord när jag kollade på Lockie Leonard.
• Jag lärde mig nya ord från Lockie Leonard och jag har lärt mig att säga dem.
• Jag har lärt mig multiplikationsuppställning på genomgångar och jag har lärt mig om Syrien för Kerstin visade på kartan.
• Den här veckan har jag lärt mig vad G20 är för något. Jag lärde mig det genom att vi först diskuterade vilka länder som är med och sedan sökte vi på Wikipedia. En annan sak som jag lärde mig var vad som har hänt i Syrien. Först tittade vi var Syrien ligger och sedan berättade Kerstin vad som hade hänt.
• Jag har lärt mig att göra multiplikationsuppställningar. Jag lärde mig av Mattias och alla andra och så gjorde jag lite själv:) Jag har lärt mig mycket om Norge, Kerstin berättar och vi diskuterar och kollar på filmklipp.
• Jag lärde mig uppställningar i matten (gånger) för jag och Filip tränade mycket. På NO:n lärde jag mig att en liter luft väger 1,3 gram för vi tittade på en film.
• Jag lärde mig att räkna på ett nytt sätt på några multiplikationstal av att lyssna och jobba med en kompis. Jag lärde mig mer om Syrien av att lyssna och titta.
• Jag har lärt mig hur man jobbar med olja och jag har lärt mig några gåtor. Kerstin har ritat en bild av oljemaskiner och hur de funkar och hur folk jobbar med dem. I "Geografens testamente" har vi sett hur två personer har klarat en svår gåta.
• Jag har lärt mig uppställning med gånger på matten, för Mattias hade en genomgång. Jag lärde mig på SO:n om Norge, som till exempel att det finns mycket olja där. Jag lärde mig av Kerstin. Hon sa att vi skulle läsa och då fick jag reda på det.
• Jag har lärt mig var Syrien ligger när Kerstin visade på kartan.
• Jag har lärt mig om luft genom att läsa och prata. Jag har lärt mig mer i SO genom att titta på film och skriva.
• Den här veckan har jag lärt mig hur vind kommer. Jag lärde mig det av Mattias när han pratade. Och jag har lärt mig var Syrien ligger för Kerstin pratade om det, så nu vet jag det.
• Jag har lärt mig att ställa upp på matten. Jag lyssnade och vi arbetade tillsammans.
• Jag har lärt mig om luft för vi har haft ett prov om luft. Jag följde Obamas resa i klassen. Jag lärde mig mycket om Barack Obama. I matten har jag lärt mig hur man ställer upp multiplikationstabellen.
• Jag har lärt mig nya engelska ord. Jag lärde mig orden när vi kollade på film. Jag har lärt mig uppställning. Jag lärde mig när Mattias pratade. Så det har jag lärt mig.
• Jag har lärt mig göra gånger med uppställning för Mattias lärde mig. Och olika engelska ord för vi kollade på film och gick igenom orden. Vi hade genomgång.
• Jag har lärt mig att ställa upp med multiplikation. Jag har lärt mig de 20 mäktigaste länderna. Vi googlade.

DETTA HÄNDER:

Torsdag är den bästa dagen det här året! Då är det utdelning av datorerna och klassfoto! Vår gissning är att ingen kommer att vara sjuk den dagen. Tänk på att ha med dig väska/ryggsäck som du kan ta hem din dator med!
Skriv redan nu in onsdagen 18/9 i almanackan. Då är det friluftsdag med orientering nere på Rudan klockan 11.00 - 14.00. Vanliga lektioner på förmiddagen. Lunch serveras nere vid Rudan.