Matteläxa

Matteläxa fredag (Jag är borta på torsdag):

De som inte har gjort förra veckans mattepapper med uppställningar kan göra klart den. De som har gjort den kan göra två nya egna matteproblem via sitt googlekonto och sitt googledokument Bromatte som vi börjat på i veckan. (Söka brofakta och använda den till att skapa egna matteproblem som andra kan få lösa).

Trevlig helg önskar Mattias

Lokal pedagogisk planering; svenska, tidningstext

Eftersom vi läser "Varg nosar och jagar" passar det fint att träna på tidningstexter. Vill du läsa lpp:n för det arbetet kan du följa den här länken.

Veckobrev 17

DETTA HAR HÄNT:

Längst ner på bloggen hittar ni en länk till trä- och metallslöjden. Det är vår underbart kreativa träslöjdslärare Madelene och hennes  elever som lägger ut alster från arbetena som pågår där. Du kan bara klicka på länken så kommer du dit. Gå dit ofta! Hittills är det mest femmorna som lagt ut sina arbeten, men snart nog kommer fyrorna också.
Mia har blivit utnämnd till Haninges bästa lärare, så i torsdags fick hela år fyra sitta i solen och äta glass för att fira!

I dag fick vi veta att vi har gått till final i "Bästa fyran".
Vår bildlärare har fått veta att hon har astma, och det är därför hon har varit mycket sjuk.
I dag har eleverna fått tänka kring lärande och iPads. Hur lär man sig lättare och bättre med iPads? Finns det  aspekter som gör lärandet sämre när man har dem? Så här skrev barnen:

• Med iPaden så är det lättare att skriva och det är lättare att jobba med saker om det är roligt medan man arbetar.
• Jag tycker att det är bra att vi har iPads för att det är roligare att jobba.
• Jag tycker att iPaden är bra för att lära sig matte, för på matten kan vi öppna mattesidor eller spela mattespel. Jag är inte så intresserad av skolans iPad, för jag har en egen iPad hemma. Det finns bra lärspel också. Med Chrome kan vi öppna fler lärsidor.
• iPaden gör så att man lär sig mycket snabbare för till exempel på matten kan man hoppa mer. 
• Jag märker ingen skillnad.
• Det är lättare att skriva berättelser på iPaden.
• Jag tycker att det är lättare att skriva och sen får man veta om orden man skriver stavas rätt och då kan man lära sig hur man stavar.
• Det som blir sämre med iPads är att när jag ska skriva på Google Drive så laggar den hela tiden så att jag inte kan skriva lika mycket. Det som är bra med iPads är att vi alltid kan skriva och sånt.
• Jag tycker att det är lättare att skriva på en iPad. När man har stavat fel kan man bara gå tillbaka och rätta.
• Jag tycker att det går lättare att skriva.
• Jag tycker att det är lättare att jobba med iPad och jag lär mig mycket mer! Det som är jobbigt är att den går inte att skriva på ibland. Jag koncentrerar mig bättre.
• Det är roligt att ha iPads. Det går mycket snabbare att skriva berättelser. Det brukar krångla.
• Jag blir bättre på att läsa texter på engelska och lär mig lite mer svenska på wordfeud.
• Jag tycker att det går snabbare och bättre när jag har en iPad. Det finns inget dåligt med iPads tycker jag.
• Stavningen blir bättre för om jag stavar fel blir det röd text och det blir det inte när jag skriver med penna. Handstilen blir sämre för man skriver med tangenterna.
• Man får skriva på iPads. Det är lättare än att använda böcker. Ibland kan iPaden hacka så att det tar lång tid.

DETTA HÄNDER:

Varsel om strejk för matpersonalen. Läs de mail ni fått. Det är viktigt att hålla sig uppdaterad via kommunens hemsida. Vi håller tummar och tår för att parterna kan enas, så att vi slipper strejk!
Nästa läsläxa är till onsdagen den 8 maj. Det är kapitel 9 och 10, till och med sidan 141.
På onsdag är vi lediga för att det är första maj!

engelsk länk

Alla är inte färdiga med sin reklamkampanj för ön och medan vi väntar in dem kan vi träna på lite olika saker på engelska. Gå in via den här länken! Det är en länk du kan använda i många olika sammanhang när det är något särskilt du vill träna på i engelska.

Matematik och No vecka 17

Matematik och No

På No-lektionerna har eleverna börjat bygga på sina egna brokonstruktioner efter att ha studerat olika typer av broar ett par lektioner. I matematiken har vi diskuterat hur vi kan använda oss av avrundning för att snabbt kolla om våra uträkningar som vi gjort med uppställning är rimliga. Samtidigt har det blivit ett tillfälle att se efter om man klarar just uppställning som skriftlig räknemetod i både additions och subtraktions räknesätten.

Läxa till torsdag nästa vecka: ett papper med uppställningsträning

Trevlig helg önskar Mattias

Brokonstruktion pågår!

Veckobrev 16

DETTA HAR HÄNT:

Vilken härligt händelserik vecka det har varit! I skrivandes stund är ett gäng från vår klass på uttagningar till "Bästa fyran" i simning. Andra har börjat på sin simträning. I onsdags var klassen och föräldrar och städade i Tungelsta och i går hade vi klassfest! Vi i 4C vill skicka ett stort och varmt hjärta till klassföräldrarna för att ni ordnar så roliga saker för oss!

Vi har jobbat med våra iPads. Vi har lärt oss om roliga saker, som hur man gör film. Vi har börjat spela in filmer och redigera dem. Filip, Santi och Kevin S har gjort en mobbningsfilm. Vi tycker att de kan vara jobbiga när man skriver med dem, för att plötsligt försvinner kontakten med tangentbordet. Ibland försvinner texten också. Vi har upptäckt att man kan skriva på tangentbordet även när det inte sitter ihop med paddan. Det är tack vare bluetooth. Nu har nästan alla googlekonton och där kan vi dela dokument så att vi kommer åt att skriva ut dem genom google drive. Håkan ska lägga in appen google drive och då kan vi också dela filmer så att de kommer ut på bloggen. 

När vår bildlärare Sara var sjuk fick vi jobba med filmer på våra paddor. 

I dag har eleverna skrivit i sina tankeböcker om vad de tycker är bra med elevens val, vad som kan förbättras och om vad de lärt sig på elevens val. Här kommer deras tankar:

• Jag har lärt mig några sånger på musiken. Det är roligt att få pröva andra saker varje gång och träffa andra personer. Inget behöver ändras, allt är bra.
• Det bra med elevens val är att man kan göra sitt favoritämne. Jag tycker inget ska bli bättre. Jag har lärt mig att skriva korta berättelser på engelska.
• Jag har lärt mig några sånger i musiken. Jag har lärt mig fler ord på svenskan för jag har bara läst. Det bra är att man kan lära sig några grejer som man inte kan.
• Det funkar bra på elevens val. Jag har lärt mig lite mer engelska. Det är bra med elevens val för man får välja vad man vill.
• Jag tycker att elevens val är roligast i skolan. Jag vill ha längre elevens val. Jag har lärt mig bollsporter, mer engelska och trä och mera slöjd.
• Jag tycker att allting är bra på elevens val. Jag har bara varit på engelska och svenska och jag kan redan mycket engelska, men på svenskan lär jag mig fler ord och att göra bättre berättelser.
• Det bra med elevens val är att det är kul att man får välja själv. Inget kan bli bättre. Jag har bara varit med på en period och då hade jag musik och jag har lärt mig några sånger.
• Allting är bra och jag vet inget som kan förbättras. Jag har ingen aning om vad jag lärt mig.
• Jag tycker att allt är bra med elevens val och inget kan bli bättre. Jag har lärt mig nya sånger och mattesaker och om blogger.
• Jag tycker att elevens val är roligt för att man får välja själv. På svenskan har jag lärt mig hur mycket blogg-saker som helst. På engelskan har jag lärt mig lite meningar och att de pratar engelska i Australien.
• Det är roligt att välja vad man vill jobba med. Jag har lärt mig att skriva bättre.
• Jag tycker att det är bra när det är lugnt och inte som på musiken, men det skulle vara bättre på musiken om det inte var så pratigt. På elevens val har jag lärt mig sånger och instrument.
• Jag tycker att det är bra på elevens val. Jag har lärt mig olika saker.
• Elevens val är bra för att man kan välja vilket ämne man kan ha på onsdagar. Jag har lärt mig att skriva berättelser.
• Det funkar bra på elevens val och jag har lärt mig mycket. Och det är skitroligt!
• Det är bra att man får välja vad man vill träna på eller det man tycker är roligt. Inget behöver förbättras. Jag har lärt mig att skriva berättelser och att skriva på datorn.
• Man får bestämma vad man vill ha och man får vara med andra i olika klasser. Man får bestämma om fler saker. Jag har lärt mig nya låtar på musiken.

DETTA HÄNDER:

Simskolan på onsdagar, torsdagar och fredagar fortsätter.
Läxan i "Varg nosar och jagar" är kapitlen 4 - 6 i fjärde delen. Läxan slutar på sidan 127. Glöm inte att tankarna ska skrivas in i läsloggen och läsloggen ska följa med tillbaka till skolan.

Matte och No nästa vecka

Hej!

Jag har hunnit berätta för klassen om broar på No-lektionerna så att eleverna kan börja bygga egna bromodeller nästa vecka (teknik). Om någon har tomma toarullar eller annat liggandes som kan användas får man gärna skicka med till skolan. 

I matematiken har vi pratat om avrundning, samt övat det på våra nya iPads, så pass att jag vågar skicka med en läxa hem som alla borde klara själva. (färdiga på tisdag)

Det finns för de flesta också ett rättat matteprov med i väskan som ni får fråga om hemma.

Trevlig helg önskar Mattias